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Doremi Musika Bizi!!!
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Introducción
EL TXOKO DE LOS TXIKIS
EL Txoko de los Txikis – Oído
¿Agudo o grave?
¿Rápido o lento?
¿Triste o alegre?
¿Binario o Ternario?
Selecciona el instrumento que suena
Identificar Series de Sonidos
¿Quién toca?
Emparejar animales
Selecciona el intervalo que suena
Emparejar sonidos
Identifica los instrumentos
Lenguaje musical
Los nombres de las notas
Los nombres de las notas I
Los nombres de las notas II
Figuras
Arrastra las figuras
Empareja cada figura con su silencio
MEMORIS con las figuras y sus silencios
Los nombres de las figuras y sus silencios.
Escala
En busca de las figuras…
Las figuras y sus silencios
Las figuras y sus silencios 2
Cultura musical
Familias Instrumentales
Familias Instrumentales I
Los nombres de los instrumentos
Los instrumentos musicales
Los instrumentos y sus complementos
Puzzles de instrumentos de Cuerda frotada
Puzzles de los instrumentos de Viento Metal
Puzzles de instrumentos de Viento Madera
Puzzles de los instrumentos de percusión
Sopa de Letras Instrumental
Identifica los instrumentos de percusión
Fichas de instrumentos de percusión
Fichas de instrumentos de Viento Madera
NIVEL ELEMENTAL
Oído I
Compás fantasma
¿Qué instrumento de Viento Madera suena?
Dictados
Dictados de notas
Arrastra los intervalos
Dictados interválicos I
Selecciona el fragmento que suena
¿Qué nota suena?
¿Qué nota suena? – 1
Crucigrama sonoro: identifica los instrumentos
Ordena compases
Ordena los compases en 2/4
Ordena los compases de 3/8
Ordena los compases en 4/4
Colocar alteraciones
Coloca las alteraciones (1)
Coloca las alteraciones (2)
Identifica el instrumento
Identifica los matices
Identifica ritmos
Ritmos en compás de 2/4 – 1
Identificar ritmos en el compás de 2/4
Identificar ritmos en el compás de 3/4
Identifica ritmos en compás de 4/4
Distingue las articulaciones
Ordena los acordes
Empareja los Instrumentos en este MEMORIS
¿Cómo esta afinado el segundo instrumento?
Tríadas
¿Triada Mayor o Menor?
¿Tríada Mayor o menor? – 2
Lenguaje Musical I
Las figuras y sus equivalencias
Nombrar intervalos
Clave de Sol
Leyendo en clave de SOL – 1
Leyendo en clave de SOL – 2
Leyendo en clave de Sol – 3
Leyendo en clave de Sol – 4
Leyendo en clave de Sol – 5
Clave de Fa
Leyendo en clave de Fa – 1
Leyendo en clave de Fa – 2
Leyendo en clave de Fa – 3
Colocar líneas divisorias
Coloca las líneas divisorias en compases de 3/4
Coloca las líneas divisorias en compases de 4/4
Coloca las líneas divisorias en compases de 6/8
Coloca las líneas divisorias en estos villancicos
Completar compases
Completa compases de 2/4
Completa compases de 3/4
Completa compases de 4/4
Completar compases de 4/4, 3/4, 2/4 y 1/4
Tono-semitono
¿Tono o semitono? – I
Matices
Ordena los matices
Enarmonías
Selecciona las enarmonías – 1
Selecciona las enarmonías – 2
Arrastra las enarmonías
Selecciona las enarmonías – Froggy Jumps
Tonalidades
Arrastra las tonalidades
Armaduras en las tonalidades mayores
Armaduras en las tonalidades menores
Tonalidades mayores
Tonalidades menores
Tonalidades mayores con bemoles
Tonalidades mayores con sostenidos
Tonalidades menores con bemoles
Tonalidades menores con sostenidos
Encuentra el compás incorrecto
Encuentra el compás incorrecto en 2/4
Encuentra el compás incorrecto en 3/4
Encuentra el compas incorrecto en 4/4
Tríadas
Identificar tríadas mayores y menores
Tríadas mayores y menores – 1
Tríadas mayores y menores – 2
Notación alfabética
Notación alfabética (cifrado anglosajón)
Notacion alfabetica – emparejar
Cultura Musical I
Instrumentos y Familias
Crucigrama con los instrumentos de Viento
Crucigrama de los instrumentos de Viento
Crucigrama de los instrumentos vascos
Instrumento fantasma
Preguntas sobre Familias
Clasificación de instrumentos
Clasificación de los instrumentos de cuerda
Clasificación de los instrumentos de percusión.
Clasificación de los instrumentos de viento
Identifica los instrumentos de percusión
Identifica los instrumentos en «Bajo el Mar»
Identifica los grupos musicales I
A las vacas también les gusta el jazz
Ruleta Pasapalabra de instrumentos con imágenes
Adivina el compositor
NIVEL MEDIO
Oído II
Qué notas quedan?
Sopa de «oido»
Seleccionar la nota que suena II
Identifica el compás
Identificar cadencias
¿Cómo esta afinado el segundo instrumento? II
Identificar Intervalos
Identificar instrumentos II
¿Qué instrumento toca cada voz?
¿Qué instrumento toca la nota roja?
¿Qué instrumentos quedan sonando?
¿Qué instrumento se queda tocando la misma nota?
¿Quién desafina?
¿Qué instrumento se mueve?
Selecciona el fragmento que suena
Identificar ritmos II
Identifica los ritmos en el compas de 4/4 – 2
Identifica ritmos en compás de 6/8
Identifica los ritmos en 5/8
Identifica los grupos musicales II
Identifica ritmos e instrumentos al ritmo de rumba
Dictados interválicos II
Pasapalabra con los sonidos de los instrumentos
Ordena los acordes II
Escalas
Tipos de escalas mayores
Tipos de escalas menores
Tríadas II
Identifica los tipos principales de triadas
Identifica las tríadas de Do M
Identifica los tipos de tríadas – Froggy Jumps
Escape-game sobre la Tamborrada
Lenguaje Musical II
Clasificar Intervalos
Clasifica los intervalos – 2
Selecciona las enarmonías II
Intervalos enarmónicos
¿Tono o semitono? II
Coloca las líneas divisorias en compases de 3/8
Encuentra el compás incorrecto en 6/8
Completa compases de 6/4
Cultura Musical II
Historia de los nombres de las notas
Pasapalabra con términos musicales
Pasapalabra con compositores
Pasapalabra de grupos musicales
Identifica los instrumentos en el Bolero de Ravel
NIVEL SUPERIOR
Oído III
Intervalos Armónicos
Identifica las cadencias III
¿Cómo esta afinado el segundo instrumento? III
Qué sonidos son los que suenan en segundo lugar?
Ordena los acordes III
Dictados interválicos III
Selecciona el fragmento de audio correcto I
¿Qué instrumento se queda tocando la misma nota? II
Selecciona el fragmento correcto 1-2-3
Selecciona el fragmento correcto 4-5-6
Lenguaje Musical III
Instrumentos transpositores
Cultura Musical III
4 Títulos – 4 Compositores
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Compositores
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Tono-semitono
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Tono-semitono
Lenguaje Musical II
Nivel Medio
¿Tono o semitono? II
7 de agosto de 2020
Ana Huarte
Arrastra los intervalos a sus respectivas cajas:
Lenguaje Musical I
Nivel Elemental
¿Tono o semitono? – I
10 de marzo de 2011
Ana Huarte
Arrastra los intervalos a sus respectivas cajas: